Kaum, dass auf diese Welt du kamst, zur Schule gingst, die Gattin nahmst, dir Kinder, Geld und Gut erwarbst - schon liegst du unten, weil du starbst.
Die besten Zitate zum Thema Schule
Schule ist der Ort, an dem wir die Grundlagen des Lebens erlernen. Diese Kategorie bietet Zitate über die Bedeutung von Bildung, Schulzeit und die Rolle von Lehrern im Leben. Lass dich inspirieren von Gedanken über die Bedeutung der Schule und den Wert des Wissens.
Hier findest du insgesamt 113 Zitate rund um das Thema Schule:
Schule ist eine methodische Unterweisung nach Regeln.
Niemand kann auf seine Schulzeit zurückblicken und wahrheitsgemäß sagen, dass sie ganz und gar unglücklich war.
Der Fortschritt unserer Gesellschaft wird nicht grösser sein als der Fortschritt unseres Bildungswesens.
Ein Trunkenbold würde nüchternen Menschen kein Geld geben. Er sagte, sie würden es nur essen und damit Kleider kaufen und ihre Kinder zur Schule schicken.
Ich bin in meinem Leben nie länger als sechs Monate zur Schule gegangen, aber ich kann Folgendes sagen: Zu meinen frühesten Erinnerungen gehört, dass ich mich als Kind immer geärgert habe, wenn jemand mit mir in einer Weise sprach, die ich nicht verstand.
Möge jede amerikanische Mutter dem lispelnden Baby auf ihrem Schoß Ehrfurcht vor den Gesetzen einflößen - möge es in Schulen, Seminaren und Colleges gelehrt werden; möge es in Fibeln, Buchstabierbüchern und Almanachen stehen; möge es von der Kanzel gepredigt, in den Parlamentssälen verkündet und in den Gerichten durchgesetzt werden.
In Fragen der Moral hilft Schulbildung nicht weiter.
Weisheit ist nicht das Ergebnis der Schulbildung, sondern des lebenslangen Versuchs, sie zu erwerben.
Bildung ist das, was übrig bleibt, nachdem man vergessen hat, was man in der Schule gelernt hat.
Die höhere Schule hat die geistigen und menschlichen Qualitäten zu entwickeln ohne Rücksicht auf die unmittelbare Brauchbarkeit des Vermittelten.
Zu wahrer menschlicher Größe gibt es nur einen Weg: den durch die Schule des Leidens.
Die Schule soll stets danach trachten, dass der junge Mensch sie als harmonische Persönlichkeit verlasse, nicht als Spezialist.
Ich war erst fünfzehn Jahre alt, als ich meine Schulzeit beendete, wobei ich immer der Beste meiner Klasse war. Die Müdigkeit des Wachstums und des Studiums zwang mich zu einer fast einjährigen Pause auf dem Lande. Danach kehrte ich zu meinem Vater nach Warschau zurück, in der Hoffnung, an den freien Schulen unterrichten zu können.
Am ersten Schultag gab meine Lehrerin, Miss Mdingane, jedem von uns einen englischen Namen und sagte, dass wir uns von nun an in der Schule mit diesem Namen melden würden. Das war damals unter Afrikanern üblich und war zweifellos auf die britische Prägung unserer Erziehung zurückzuführen.
Eine Lektion, die jedes Land von China lernen kann, besteht darin, sich mehr auf die Schaffung von Unternehmen auf Dorfebene, qualitativ hochwertigen Gesundheitsdiensten und Bildungseinrichtungen zu konzentrieren.
Alle öffentlichen Schulen sind auf die mittelmäßigen Naturen eingerichtet.
Angesichts meiner Kindheit ist es ein Wunder, dass ich nicht psychotisch bin. Ich war der kleine jüdische Junge in der nicht-jüdischen Nachbarschaft. Es war ein bisschen so, als wäre ich der erste Neger, der in einer rein weißen Schule eingeschult wurde. Ich wuchs in Bibliotheken und zwischen Büchern auf, ohne Freunde.
Die Ehe ist eine Schule für sich. Auch das Kinderkriegen. Vater zu werden, hat mein ganzes Leben verändert. Es lehrte mich wie eine Offenbarung.
Diese Figur fühlt sich so sehr wie mein Bruder an. Er hat zwei Kinder. Er hat eine Frau. Er arbeitet mit mir zusammen. Er hat sich entschieden, in New Hampshire zu bleiben, weil er möchte, dass seine Kinder in der Schule aufwachsen, in der sie angefangen haben. Er will nicht, dass sie ihre Freunde verlieren. Er ist der Held seiner Familie.
Arbeit ist das, was man nicht gerne tut, aber um der äußeren Belohnung willen tut. In der Schule sind das die Noten. In der Gesellschaft bedeutet es Geld, Status, Privilegien.
Meine Großmutter brachte mich noch mehr in Verlegenheit, wenn sie mich mit einer großen, wuscheligen Mütze von der Schule abholte. Das mochte ich nicht.
Wenn ich mein Kind zur Schule bringe, bleiben alle Eltern stehen und starren mich an.
Obwohl ich mich in der Grundschule so sehr mit Comics beschäftigt habe, habe ich, aus welchen Gründen auch immer, mit Beginn der Oberstufe aufgehört, sie zu lesen. Ich denke, das liegt wahrscheinlich daran, dass ich mich mit Filmen und Fernsehen beschäftigt habe.
In der zweiten Hälfte der Grundschule mochte ich Live-Action-Serien und Riesenmonsterfilme, und in der Mittelstufe habe ich mich dann für normale Filme interessiert.
Ich kann mich daran erinnern, dass ich in der Grundschule Comics gelesen habe, aber das war's auch schon.
Nach dem Abitur habe ich in einer Werbeagentur als Designer gearbeitet. Danach habe ich ein Jahr lang nichts Besonderes gemacht. Mit 23 Jahren habe ich dann meinen ersten Comic gezeichnet.
Schon bevor ich in die Grundschule kam, habe ich gerne gezeichnet, obwohl ich eine Göre war. Vor allem Tiere und Fahrzeuge haben es mir angetan, und ich habe diese Dinge ständig gezeichnet.
Ich würde an jeder Schule eine Werkstatt einrichten und jeden Tag eine Stunde für den Unterricht in einfachen dekorativen Künsten reservieren lassen. Das wäre eine goldene Stunde für die Kinder.
Keine philosophische Schule hat jemals die Frage gelöst, ob das Sein das Bewusstsein bestimmt oder ob es umgekehrt ist. Vielleicht ist es eine falsche Antithese.
